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        3dbody解剖圖手機版app下載 v8.8.13 安卓版

        • 大?。?/em>91.43MB
        • 日期:2024-03-15
        • 語言:簡體中文
        • MD5:C1C79088A4C9CF84172FC26013199C00
        • 類型:教育學習
        • 適用環境:android 、iOS
        • 隱私政策:查看
        • 包名:com.HaoTuBang.H3DBodyFree
        • 廠商:第三人體(上海)數字科技有限公司
        • 備案號:滬ICP備2023004900號-6A

        手機掃碼下載

        軟件介紹

        軟件介紹

        3DBody解剖手機版是一款專業的數字醫學學習和工作平臺,它利用3D交互技術,將人體的各個系統、器官、組織、細胞等結構以高清晰度的三維模型展示出來,讓用戶可以自由旋轉、縮放、分層、標注等操作,深入探索人體的奧秘。該軟件涵蓋了解剖、運動解剖、中醫、康復、口腔、影像和病例等多個領域,提供了豐富的數字內容和視頻課程,幫助用戶提高學習效率和工作水平。

        3DBody解剖手機版軟件不僅可以在網頁和移動設備上使用,還可以與觸摸屏、VR/AR等虛擬現實設備相結合,實現沉浸式的體驗。該軟件還支持在線和離線模式,讓用戶可以隨時隨地進行無縫訪問。此外,該軟件還提供了一體化的平臺,讓用戶可以分享和獲取更多的第三方內容,如病例、文檔、動畫等。3DBody解剖軟件已經被眾多醫學院校和醫院所信賴和使用,是數字醫學領域常用的演示軟件。

        3DBody解剖手機版下載 第1張圖片

        軟件功能

        (一)軟件模塊:

        3D解剖

        經絡腧穴

        運動功能解剖

        肌肉動作與解析動畫

        精細解剖

        肌肉起止點

        骨性標志

        疼痛觸發點

        孕產婦科

        斷層影像

        口腔解剖生理學與醫患溝通

        瑜伽解剖

        超聲影像

        病例分享

        題庫

        寵物醫患溝通等

        (二)第三方共享課程、直播、文章、文檔、動畫視頻等:

        一站式課程學習平臺,薈萃專業講師,精選基層醫療、解剖、中醫、康復等課程,專業領域的直播平臺,可自主直播和分享文章等內容。

        (三)工作平臺,診所管理系統與醫患溝通,患者教育系統。

        3DBody解剖手機版下載 第2張圖片

        軟件特色

        真正的3D效果

        完全基于三維數字模型創建,立體直觀,可以實現360度“任意”角度查看,隨時為你展現所需要的視角。

        顯示、隱藏

        4000+解剖結構,“任何”一塊可以顯示或隱藏,只顯示想要看到的結構,無限地自由拼接組合,一切由你來控制。讓鼠標成為解剖刀,實現逐層剝離,完全再現人體解剖的全過程。

        放大、縮小

        “無級”放大縮小,近距離觀察細節,如在手中,近在咫尺。高度清晰,前所未有。

        透明

        “所有”部位都可以實現透明效果,深度掌控,隨心所欲!

        畫筆

        授課方便,突出重點。

        獨有功能:即指即顯

        當模擬鼠標劃過某個結構,自動顯示名稱,方便易用,克服手指太粗,不能精準選中結構的問題。

        搜索

        快速找到想要查看的結構。

        截圖

        隨時截屏,進一步制作幻燈片,供學習、授課等使用。

        收藏

        您可以把當前的解剖結構組合收藏起來,供授課的時候隨時調出,速度極快,節省現場寶貴的時間。

        文字與發音

        相關結構不僅有名稱,還有詳細的文字注釋和英文發音。

        中英對照

        雙語學習,更加方便。

        3DBody解剖手機版下載 第3張圖片

        人體解剖學學習的思路及學習方法

        運動系統包括骨、骨連接和骨骼肌。

        骨有杠桿作用,關節是運動的樞鈕,骨骼肌則是運動的動力;骨和關節是運動系統的被動部分,骨骼肌是運動系統的主動部分。

        骨學總論、關節學總論和肌學總論分別對骨學、關節學和肌學各論有指導意義,掌握其規律,如骨表面形態是受肌牽拉、血管神經的經過和貫通及鄰接器官壓迫所致,解剖學上給予不同特定名詞。如骨面突起(突、棘、隆起、粗隆、結節、嵴),骨面凹陷(窩、凹、小凹、壓跡)、骨的空腔(腔、竇、房、小房、管、道)和骨端膨大(頭、小頭、髁、上髁)等。

        骨與骨連接構成人體支架,起支持、保護和運動的作用。支持保護要求穩固,運動要求靈活。骨骼的結構體現了這對矛盾的統一。例如在上、下肢,上肢功能的主要方面是靈活,下肢則為穩固,這就決定了上、下肢骨骼結構的特征。據此去理解記憶各部位骨骼的結構特點,進而理解對不同部位骨骼病損的整復應有所側重的理由。并結合病人的年齡、性別、職業來考慮,側重于達到靈活運動還是穩固支持。

        骨骼標志名稱繁多,教材中有不少是為便于說明肌肉附著點或神經、血管的行程、位置,標志本身并無臨床意義,無需記憶。學習中并非教材中所列每一塊骨、每個連結、每一塊肌都要求去摸認記憶,學習重點在于:

        1.全身骨塊的名稱;

        2.用來確定診療部位的骨性標志;

        3.某些常造成皮膚或神經血管壓迫等病變的標志或局部;

        4.脊柱、胸廓、骨盆的結構和功能。

        六大關節(肩、肘、腕、髖、膝和踝關節)的名稱、基本構造及穩定性和靈活性,與關節構造之間的必然關系以及其運動名稱必須搞清楚。

        肌學一節知識的主體是各肌的名稱、位置、起止和功能。全身骨骼肌約600多塊,每塊肌都有一定的形態、結構、位置和輔助裝置,執行一定的功能,有豐富的血管和淋巴管分布,并接受神經支配,所以每塊肌均可視為一個器官。肌按位置、形狀、大小、作用和起止等命名,有時是綜合命名,如岡上?。ㄎ恢茫?、三角?。ㄐ螤睿?、大收?。ㄗ饔茫?、胸鎖乳頭?。ㄆ鹬梗?、肱二頭?。ㄐ螒B加位置),了解肌命名規律有助于學習和記憶。

        確切的單肌知識對??漆t生來說是必要的(肌的位置、起止點、作用、神經支配(包括該神經對應的脊髓節段)),它可借以推斷骨折時兩折端在肌的牽拉下會怎樣錯開和重疊,關節脫位時兩骨會怎樣位移,從而確定復位方向和措施。在某肌癱瘓之后,醫生可以將另一肌的一個附著點斷開,移植過來代替癱瘓肌起作用。其知識要點是:

        1.肌可看作神經系統的一個窗口,神經系統病變通過肌的癥狀(張力降低或升高、顫抖、癱瘓等)來表現。因此,什么動作不能做就說明什么肌組癱瘓,什么肌組由什么神經支配等就成了診斷有關疾病的重要基礎知識;

        2.臨床上的經驗表明,對肌群癱瘓的病人治療不當,會造成關節畸形。因此,能闡明畸形發生原因的肌肉配布規律顯然具有重要意義;

        3.推拿按摩是對癱瘓肌組作康復護理的有效手段。該肌組在何處?按摩多大范圍? 不但醫護人員應明白,還應教會病人,讓他能自行按摩操作。

        應當強調的是,觀察標本后,同學們互相之間應在身體上摸一摸,動一動,會對骨面形態、關節運動和肌的識別感受更深刻。體表能觸及并能確定的骨性和肌性結構,是血管、神經和內臟定位的最重要坐標,在臨床上有十分重要的應用價值。另外,對于骨組織工程學、人造關節、骨髓移植、肌瓣等新知識應有所學習。

        此外,還要注重學習能力的訓練:

        1.閱讀能力的訓練。從學習解剖學開始,同學們就要求養成說解剖學的專業名詞術語,即“行話” 的習慣,具有特色的描述規矩應體會模仿。如長骨描述:分一體兩端,上端名頭,頭體間(變細的部分)稱為頸(一般來說有頭必有頸,骨如此,其他器官也如此),扁骨分面、緣、角;骨標志無論突起或凹陷,均由肌肉韌帶附著形成;突起稱為結節、粗隆、突(如乳突、喙突、莖突等)、轉子、踝等;線狀的突起稱為嵴;凹陷稱為窩、陷窩,緣上的缺陷稱為切跡,神經血管穿行處稱為溝、裂、管、孔。長骨端膨大有關節面稱為髁,髁上方的突起稱為上髁;骨內的含氣空腔稱為竇、小房等;

        2.識圖能力的培養。解剖學教材、圖譜等的每一幅圖均應明確是何結構的何側、何面(或何切面)觀。有時同一個圖既有整觀部分,又有切面部分,甚至不止一個切面,這時應對照標本,訓練想象能力,面對一幅紙平面的圖,建立起三維的立體形象。想象既是解剖學習所必須,更是臨床工作者特別是放射醫師進行診斷時的一項重要技能,學習中要培養形象思維和想象理解能力,提高自己形象思維的水平。

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